Culmina Diplomado de Formación de formadores para el Desarrollo Infantil Temprano

 

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En el mes de abril se inicio el diplomado “Formación de formadores para el desarrollo infantil temprano” desarrollado por la Facultad de Educación de la UPCH en convenio con UNICEF para profesionales de la región Huancavelica.

Este diplomado tuvo como objetivo formar a profesionales de programas de atención temprana de salud, educación o servicios sociales y protección como formadores en la gestión de procesos de formación continua y capacitación en desarrollo infantil temprano, articulando las interacciones de los diversos sectores para garantizar la calidad de vida de las niñas y los niños.

Después de cuatro meses, el sábado 13 de julio del 2019 se concluyó con el desarrollo del diplomado, el cual constó de 4 módulos: Fundamentos del desarrollo infantil temprano: enfoques, evidencias y las neurociencias en la atención temprana; Cuidado del Desarrollo infantil para fortalecer las competencias de padres y cuidadores; Herramientas para la gestión y promoción del desarrollo infantil temprano y Formación de formadores en desarrollo infantil temprano.

El desarrollo del diplomado ha permitido realizar acciones de articulación entre los diferentes sectores vinculados a la atención de los niños y niñas en los diversos servicios, implicando los nuevos enfoques y/o marcos normativos de atención integral del niño, entre los que destaca el cuidado cariñoso y sensible y el cuidado para el desarrollo infantil (CDI); donde se prioriza el rol protagónico de la familia, el cuidador principal, así como las acciones que despliegan los profesionales implicados en los diferentes servicios.

Los egresados de este diplomado han desarrollado competencias vinculadas al manejo de los fundamentos del desarrollo infantil temprano, así como el manejo de estrategias para promoverlo mediante la gestión de procesos de formación, acompañamiento en programas y la aplicación de herramientas de intervención intersectorial desde un enfoque territorial orientado a resultados.

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