La brecha educativa en el Perú

 

Ricardo-Cuenca-IFuente: IEP

En Perú, en un contexto de reforma educativa por la mejora en el rendimiento escolar, surge información específica y disgregada sobre las desigualdades educativas. El artículo Explorando las brechas de desigualdad educativa en el Perú nos muestra este panorama a través del análisis de un contexto particular.

Para este estudio, ha sido adaptado el coeficiente de Gini educativo propuesto por Thomas, Wang y Fan para el Perú. Los autores, Ricardo Cuenca, docente principal de la FAEDU - UPCH y Carlos Urrutia, ambos investigadores del Instituto de Estudios Peruanos (EIP) señalan que los resultados reflejan las desigualdades en el campo educativo, a pesar de los avances en su reducción. Del mismo modo, sostienen la urgencia de atender a poblaciones que no están accediendo adecuadamente a este sector de tanta relevancia para la sociedad, como es la educación.

En el siguiente link podrán encontrar el artículo completo: https://www.comie.org.mx/revista/v2018/rmie/index.php/nrmie/article/view/1272/1202 

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