Itinerarios de La Educación Privada en Perú: Una mirada al crecimiento de las matrículas

 

fuente minedu

 Fuente MINEDU

El artículo, Itinerarios de La Educación Privada en Perú, es parte del proyecto de investigación “Trayectorias Educativas, Juventud y Desigualdades Sociales”, financiado por la Fundación Ford. Tiene por objetivo mostrar el itinerario que ha seguido la educación privada en Perú, a partir de la explicación del crecimiento de las matrículas en las ciudades. La publicación ha sido realizada por el Dr. Ricardo Cuenca, investigador del Instituto de Estudios Peruanos (EIP) y profesor principal de la FAEDU-UPCH, conjuntamente con Luciana Reátegui, licenciada en sociología, también investigadora del IEP, y Sarita Oré, magister en Economía y analista senior del Ministerio de Economía y Finanzas del Perú.

La trayectoria de la educación privada en Perú tiene mayor auge en el segundo gobierno de Alberto Fujimori (1995–2000), cuando se promovió la liberalización del mercado educativo. A partir de esa fecha, tanto la oferta del servicio educativo como la matrícula privada crecen de manera sostenida, especialmente en las zonas urbanas del país. Se puede decir, de manera general, que los resultados obtenidos en el estudio evidenciaron que la matrícula escolar asciende debido al crecimiento económico de las familias, el incremento de la oferta privada y la disminución en el número de miembros de la familia.

Compartimos el siguiente enlace con el artículo completo: http://www.scielo.br/pdf/es/v40/1678-4626-es-40-e0192469.pdf?fbclid=IwAR1BVTn2GoE--p94GCaIYxQ_qeLz6V0wAbWbSyyMK312NylbOw1Ym314ddk

 

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