19 Septiembre 2017 In MENU - Investiga FAEDU

1. Artículos Científicos (publicaciones en revistas indexadas a nivel nacional e internacional)

  1. Muñoz Guevara, L. & Musayón-Oblitas, Y. (2017). Planificación punto de partida del procesos de enseñanza y aprendizaje para el diseño de la metodología.  En Blanco y Negro, 8(1), 29-44. Recuperado de http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/18959 
  2. Jiménez-de Aliaga, K., Meneses-La Riva, M., Rodríguez Rojas, B., Jiménez-Berrú, A. & Flores Rodríguez, N. (2017). Gestión del cuidado enfermero y el rol docente en la práctica asistencial familiar comunitaria Lima-Norte Perú. Revista Enfermería Herediana, 10(1), 34-41. https://doi.org/10.20453/renh.v10i1.3129 
  3. Gallardo Echenique, E. (2017). El estudiante digital en la educación superior. En A. C. Chumaceiro Hernández, F. Ramos Geliz, & J. J. Hernández G. de Velazco (Eds.), Procesos Formativos para el Siglo XXI (pp. 60-77). Sincelejo, Colombia: Fondo Editorial UNERMB. Recuperado de http://bit.ly/2yxXAl9 

 

2. Conferencias, Congresos, Simposios y Jornadas científicas

2.1 Comunicaciones (Papers)

  1. “Nuevos horizontes de investigación educativa en los docentes de la FAEDU”
  2. "El discurrir de las Investigaciones en Posgrado FAEDU 2010 - 2017"
  3. "Destrabar la inversión en la educación pública"

2.2 Pósters académicos

  1. Características del Componente Educativo No Formal de los Proyectos de Investigación Aplicada o Proyección Social Realizados por la UPCH (Dr. Manuel Eduardo Bello Domínguez, Lic. Julio Alejandro Cáceda Adrianzen). Hacer clic  aquí
  2. Líneas y Temas de Investigación en Educación. Un Estudio con Expertos Peruanos. (Dra. Olga Bardales Mendoza, Mg. Néstor Flores Rodríguez, Dra. Mahía Maurial Mackee) Hacer clic aquí
  3. Método de Polya en la resolución de problemas matemáticos de una docente del aula de 5 años. I.E. Santiago Antúnez de Mayolo UGEL 05. Lima (Mg. Milagros Lucía Ochoa Cevasco). Hacer clic  aquí
  4. Efectos de un programa de enseñanza sobre circuitos eléctrico en la capacidad de experimentación de los estudiantes del quinto de secundaria  I.E. N°5179. Puente Piedra, Lima (Mg. Eber Carrillo Yalán). Hacer clic  aquí

2.3 Talleres

2.4 Mesa Redonda

 

3 Libros y Capítulos de Libros

  1.  Tipacti Alvarado, C. & Flores Rodríguez, N. (Coords.) (2017). Pautas para la redacción de un artículo científico. Lima, Perú: Ministerio de Salud.

 

19 Septiembre 2017 In Noticias - Investiga FAEDU

 

El pasado 08, 09 y 10 de setiembre de 2017  se llevó a cabo el XIV Encuentro por la Investigación Cayetano Heredia (EPICAH) en el Auditorio Hernán Torres del Campus Central (San Martín de Porres) de esta casa de estudios.

EPICAH es un evento que fomenta la interacción entre la Universidad, la Empresa y el Estado; realizando investigaciones alineadas a las necesidades y desarrollo del país, que generen impacto positivo en la sociedad.

En el marco de este encuentro científico, el domingo 10 de setiembre, participaron en la Mesa Educación tres docentes de la Facultad de Educación (FAEDU): Dra. Olga Bardales Mendoza con el tema “Nuevos horizontes de investigación educativa en los docentes de la FAEDU”, Lic. Raquel Villaseca Zevallos con el tema “Experiencia del proyecto ‘Amazonía Lee’”,  y Mg. Gloria Quiroz Noriega con el tema “Panorama de las líneas de investigación desarrolladas por las maestristas de la FAEDU”

Este evento estuvo moderado por la Mg. Liliana Muñoz Guevara, Vicedecana de la Facultad de Educación. Concluidas las presentaciones, se realizó una ronda de preguntas a las que los expositores respondieron gustosamente. Para dar término a la conferencia la Mg. Muñoz, en su condición de moderadora, agradeció a los panelistas por compartir sus valiosas experiencias y reflexiones.

Puede ver las presentaciones de las ponentes aquí:

 

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